وظائف مدرسة بارك هاوس بقطر

وظائف مدرسة بارك هاوس في قطر (Park House English School – PHES) والتي تعد واحدة من أعرق وأقدم المدارس الدولية المرموقة في دولة قطر، حيث تحمل على عاتقها إرثاً تعليمياً يمتد لما يقرب من ثلاثة عقود منذ تأسيسها في عام 1994. بفضل تاريخها الطويل والتزامها الراسخ بالجودة، رسخت المدرسة مكانتها كـ “الخيار الأول للآباء المميزين” الباحثين عن تعليم عالمي يتبع المعايير البريطانية الصارمة.

تقع بارك هاوس في الدوحة، وتُقدم لطلابها، الذين ينتمون إلى أكثر من 70 جنسية مختلفة، المنهج الوطني لإنجلترا كاملاً، بدءاً من المرحلة التأسيسية المبكرة وصولاً إلى مؤهلات IGCSE وA-Level العالمية. وتتميز المدرسة بجمعها بين الصرامة الأكاديمية التي تضمن نتائج استثنائية للطلاب، وبين الرعاية الشاملة التي تركز على تطوير الشخصية والمهارات الحياتية والوعي الثقافي.

في ظل بيئة تعليمية متعددة الثقافات وعصرية، تعمل مدرسة بارك هاوس – التي أصبحت جزءاً من مجموعة الشراكة العالمية للمدارس (ISP) – على تحقيق مهمتها الأساسية: غرس قيم الفخر، والصدق، والحماس، والنجاح (PHES) في نفوس طلابها، وإعدادهم ليصبحوا مواطنين عالميين مسؤولين وقادرين على المنافسة في أرقى الجامعات حول العالم

فما هي عناصر “التعلم المذهل” (Amazing Learning) الذي تروج له المدرسة، وكيف توازن بين الحفاظ على هويتها البريطانية وتلبية احتياجات مجتمع قطر المتنوع؟

أهم مميزات وظائف مدرسة بارك هاوس بقطر

برامج الرعاية والحماية (Safeguarding): تُطبق المدرسة معايير عالية للتوظيف الآمن والتدريب على رعاية وحماية الطفل، مما يوفر بيئة عمل مهنية وآمنة للغاية للمعلمين.
فرص قيادة الأنشطة اللاصفية (ECAs): إمكانية قيادة وتطوير مجموعة واسعة من الأنشطة اللامنهجية (رياضة، فن، مسرح، برامج دولية مثل Duke of Edinburgh’s International Award)، مما يثري خبرة المعلم.
إجازات مدرسية طويلة: الاستفادة من الإجازات الرسمية الطويلة المرتبطة بالتقويم الأكاديمي الدولي (إجازة صيفية، إجازات نصف العام، إجازات الربيع)، مما يتيح التوازن بين العمل والحياة.
فريق عمل مستقر وذو خبرة: وجود عدد كبير من الموظفين الذين يعملون في المدرسة لسنوات طويلة (أكثر من 12 عاماً)، مما يشير إلى الاستقرار الوظيفي وبيئة عمل إيجابية.
التركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين: استخدام التكنولوجيا الحديثة (مثل الألواح التفاعلية والأجهزة اللوحية) كأداة أساسية لدعم التعلم، مما يضمن أن المعلمين يطورون مهاراتهم في التعليم الرقمي.
توفير مساعدين في التدريس: غالبًا ما تتوفر وظائف مساعدي تدريس (Teaching Assistants) في الفصول، خاصة في المراحل المبكرة، لدعم المعلم الرئيسي في الإدارة والتدريس الفردي.
التركيز على القيم الأساسية: العمل في بيئة تشجع على غرس القيم الإنسانية مثل (الفخر، الصدق، الاحترام، المسؤولية) كجزء أساسي من رسالة المدرسة وثقافتها.
فرص الترشح لجوائز دولية: الترشح والمشاركة في الجوائز والاعترافات المرتبطة بشبكة ISP العالمية والمدارس البريطانية في الشرق الأوسط (BSME).
المشاركة في الأحداث الرياضية الدولية: المشاركة في بطولات وألعاب المدارس البريطانية الابتدائية في الشرق الأوسط (BSME Games)، مما يوفر للموظفين المرافقين خبرة في التنظيم الرياضي الدولي.
الإشادة المستمرة بالجودة: المدرسة تحظى بتقدير كبير من لجان الاعتماد الدولية (مثل كامبريدج وEdexcel) والمجتمع المحلي، مما يعزز من الفخر الوظيفي بالانتماء للمؤسسة.
موقع المدرسة مخدوم جيدًا: تقع المدرسة في منطقة أبو هامور، وهي منطقة سكنية وخدمية متكاملة في الدوحة، مما يسهل الحياة اليومية.
تطوير القيادة المدرسية: توفير برامج تدريبية متخصصة للقادة والمعلمين الذين يطمحون إلى مناصب إدارية عليا، مع الاستفادة من خبرات مجموعة ISP العالمية.
محدودية حجم الفصل (Class Size): الحفاظ على متوسط حجم فصل معقول (حوالي 26-27 طالبًا)، مما يسهل إدارة الفصل ويزيد من جودة التفاعل.
دعم التخصص في المرحلة الثانوية: فرص التدريس والتركيز على مواد تخصصية متقدمة (A-Level) ضمن برامج معروفة ومطلوبة عالمياً.
برنامج التوجيه والموارد البشرية: وجود عملية توظيف منظمة وواضحة (من خلال قسم التوظيف المركزي في ISP أو المدرسة مباشرة) وتوفير دعم جيد للموظفين الجدد للانضمام والاندماج.